Praticiens et chercheurs : litiges autour d'un qualificatif - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Éducation permanente Année : 2008

Praticiens et chercheurs : litiges autour d'un qualificatif

Résumé

L'objectif de cet article est d'analyser les enjeux de positionnement des praticiens à l'égard de la recherche et des chercheurs. Ces enjeux débordent le seul champ de la formation des adultes. La double question qui se pose est celle de la scientificité de la connaissance qu'elle produit. L'auteur aborde trois points : la caractérisation des pratiques de recherche et leur différenciation avec d'autres pratiques ; les objets de litiges entre praticiens et chercheurs ; les conditions dans lesquelles un praticien peut être considéré comme faisant de la recherche.

Mots clés

Domaines

Education
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  • HAL Id : hal-02289441 , version 1

Citer

Mokhtar Kaddouri. Praticiens et chercheurs : litiges autour d'un qualificatif. Éducation permanente, 2008, La formation et la recherche, n° 177, pp. 79-90. ⟨hal-02289441⟩
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