Profils et évolution professionnelle des diplômé.e.s ingénieur.e.s du Cnam. Promotions 2013 et 2014 - Archive ouverte HAL Access content directly
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Profils et évolution professionnelle des diplômé.e.s ingénieur.e.s du Cnam. Promotions 2013 et 2014

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Abstract

Le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) offre différentes modalités de formation aux métiers d’ingénieur. Ainsi, les formations d’ingénieur « hors temps de travail » (HTT) forment en cours du soir, soit la modalité historique du Cnam, destinée à des actifs salariés, indépendants ou en recherche d’emploi dans le cadre d’une reprise d’études en formation continue (FC). Les formations d’ingénieur en partenariat (FIP) sont destinées aux alternants et s’adressent aux élèves en formation initiale (FI) en grande partie (en contrat d’apprentissage) mais aussi aux inscrits dans le cadre de la formation continue (en contrat de professionnalisation - FC). Enfin, l’École supérieure des géomètres et topographes (ESGT) forme uniquement des étudiants en formation initiale. L’école d’ingénieurs du Cnam (EiCnam) met en oeuvre la stratégie de développement, les orientations pédagogiques et l'évaluation de l'offre de formation d'ingénieur du Conservatoire dans l’ensemble du réseau.
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hal-02311226 , version 1 (10-10-2019)

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Attribution - NonCommercial - NoDerivatives - CC BY 4.0

Identifiers

  • HAL Id : hal-02311226 , version 1

Cite

Corinne Régnard. Profils et évolution professionnelle des diplômé.e.s ingénieur.e.s du Cnam. Promotions 2013 et 2014. 2017. ⟨hal-02311226⟩
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