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Les feedback des tuteurs et des stagiaires masseurs-kinésithérapeutes en situation d’interaction tutorale
Résumé : Cette recherche porte sur les pratiques de régulation des tuteurs masseurs-kinésithérapeutes, après la prise en charge d’un patient par le stagiaire masseur-kinésithérapeute. Elle explore également le discours du stagiaire, relatif aux ajustements de son activité au cours de l’interaction tutorale.
Cited literature [14 references]
https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-02573691
Contributor : Aurélie Puybonnieux <>
Submitted on : Thursday, May 14, 2020 - 2:49:28 PM
Last modification on : Monday, June 22, 2020 - 4:52:13 PM
Contributor : Aurélie Puybonnieux <>
Submitted on : Thursday, May 14, 2020 - 2:49:28 PM
Last modification on : Monday, June 22, 2020 - 4:52:13 PM
File
Rech_doct_Florence_Sartier.pdf
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