Le développement de l’activité : un artifice didactique ou une condition didactique pour la formation professionnelle ? - Archive ouverte HAL Access content directly
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Le développement de l’activité : un artifice didactique ou une condition didactique pour la formation professionnelle ?

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Stéphane Balas
  • Function : Author
  • PersonId : 766801
  • IdRef : 163736510
Centre de recherche sur la formation
Formation et apprentissages professionnels

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Humanities and Social Sciences Education
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Submitted on : Thursday, May 14, 2020-3:07:57 PM

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Stéphane Balas. Le développement de l’activité : un artifice didactique ou une condition didactique pour la formation professionnelle ?. 7ème Séminaire international Vygotski. Vygotski en débat, Université de Genève, Jun 2018, Genève, Suisse. ⟨hal-02573756⟩

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