Choisir ou subir son orientation en fin de classe de troisième : les conséquences sur la performance des élèves de seconde professionnelle

Sabrina Foka; Patrick Werquin

Conference Papers Year : 2021

Choisir ou subir son orientation en fin de classe de troisième : les conséquences sur la performance des élèves de seconde professionnelle

(1) , (2)

1
2

Sabrina Foka

Function : Author
PersonId : 1092432

Ministère de l'Education Nationale

Patrick Werquin

Function : Author

Centre de recherche sur le travail et le développement

Domains

Humanities and Social Sciences Psychology

Fichier principal

54-Choisir%20ou%20subir%20son%20orientation%20en%20fin%20de%20classe%20de%20troisi%C3%A8me%20%20les%20cons%C3%A9quences%20sur%20la%20performance%20des%20%C3%A9l%C3%A8ves%20de%20seconde%20professionnelle.pdf (290.19 Ko)

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Submitted on : Thursday, March 4, 2021-2:56:06 PM

Last modification on : Wednesday, September 28, 2022-5:54:30 AM

Long-term archiving on: Saturday, June 5, 2021-6:11:34 PM

Dates and versions

hal-03157403 , version 1 (04-03-2021)

Identifiers

HAL Id : hal-03157403 , version 1

Cite

Sabrina Foka, Patrick Werquin. Choisir ou subir son orientation en fin de classe de troisième : les conséquences sur la performance des élèves de seconde professionnelle. XXVIèmes journées du longitudinal, Nov 2020, Toulouse, France. pp.747-760. ⟨hal-03157403⟩

Choisir ou subir son orientation en fin de classe de troisième : les conséquences sur la performance des élèves de seconde professionnelle

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