Numérique et apprentissages scolaires : rapport de synthèse - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2020

Numérique et apprentissages scolaires : rapport de synthèse

Résumé

Synthèse des contributions publiées par le Centre national d'étude des systèmes scolaires (Cnesco) sur la thématique "Numérique et apprentissages scolaires".

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Education Sociologie
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https://cnam.hal.science/hal-03234523

Soumis le : mardi 25 mai 2021-13:05:01

Dernière modification le : mardi 19 septembre 2023-14:29:55

Archivage à long terme le : jeudi 26 août 2021-19:31:18

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Dates et versions

hal-03234523 , version 1 (25-05-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03234523 , version 1

Citer

André Tricot, Jean-François Chesné. Numérique et apprentissages scolaires : rapport de synthèse. [Rapport de recherche] Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco); Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). 2020. ⟨hal-03234523⟩

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