Préconisations pour améliorer la formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation

Nathalie Mons (1, 2) , Jean-François Chesné (3, 2)

1 FoAP - Formation et apprentissages professionnels
2 CNESCO - Centre national d'étude des systèmes scolaires
3 CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM]

La formation continue des enseignants en France a été l’objet de nombreux travaux et rapports nationaux et internationaux qui soulignent à la fois ses forces mais aussi les domaines dans lesquels de nets progrès sont attendus (par exemple: IGEN-IGAENR,2017 ; IGEN-IGAENR, 2018 ; Depp, 2019 ; OCDE, 2019 ; IGESR, 2020 ; Cnesco, 2021a et 2021b). Ses faiblesses ont d’ailleurs été une nouvelle fois soulignées dans les ateliers participatifs du Grenelle de l’éducation.

Keywords: Enseignant; Personnel scolaire; Formation professionnelle continue; Développement professionnel

Domains: Humanities and Social Sciences; Education; Humanities and Social Sciences; Sociology

Nathalie Mons, Jean-François Chesné. Préconisations pour améliorer la formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation. [Rapport de recherche] Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco); Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). 2021. ⟨hal-03234658⟩