Psychosocial Skills and Holistic Education in the French Educational Context - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Psychosocial Skills and Holistic Education in the French Educational Context

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Psychologie Education

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https://cnam.hal.science/hal-03626093

Soumis le : jeudi 31 mars 2022-12:08:26

Dernière modification le : mercredi 28 septembre 2022-05:57:00

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03626093 , version 1 (31-03-2022)

Identifiants

Citer

Emmanuelle Vignoli, Katia Terriot. Psychosocial Skills and Holistic Education in the French Educational Context. Carmel Cefai, Dominic Regester, Leyla Akoury Dirani. Social and Emotional Learning in the Mediterranean, Brill, pp.46-59, 2020, Comparative Education and the Mediterranean Region, Volume: 1, ⟨10.1163/9789004444515_005⟩. ⟨hal-03626093⟩

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