Pédagogie universitaire numérique et dynamiques d'apprentissage. Une analyse des représentations de la médiatisation des dispositifs de formation - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2022

Pédagogie universitaire numérique et dynamiques d'apprentissage. Une analyse des représentations de la médiatisation des dispositifs de formation

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Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'information et de la communication
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Soumis le : mardi 4 octobre 2022-14:49:38

Dernière modification le : lundi 17 octobre 2022-12:07:30

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  • HAL Id : hal-03796667 , version 1

Citer

Berlony Jules. Pédagogie universitaire numérique et dynamiques d'apprentissage. Une analyse des représentations de la médiatisation des dispositifs de formation. Journées doctorales du Cnam, May 2022, Paris, France. ⟨hal-03796667⟩

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