Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
Arianna Sullivan : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://cnam.hal.science/hal-04080922
Soumis le : mardi 25 avril 2023-12:35:56
Dernière modification le : lundi 8 janvier 2024-16:11:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04080922 , version 1
Citer
Marie-Christine Ferreira-Talbot. Processus de développement identitaire et reconnaissance en formation : étude comparative des éducateurs de jeunes enfants et des éducateurs spécialisés. Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2021. Faire/Se faire, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-04080922⟩
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