La régulation tutorale des apprentissages en stage dans la formation initiale des masseurs-kinésithérapeutes - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Access content directly
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La régulation tutorale des apprentissages en stage dans la formation initiale des masseurs-kinésithérapeutes

Florence Sartier
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  • PersonId : 1047659
Centre de recherche sur la formation

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Humanities and Social Sciences

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Submitted on : Wednesday, April 26, 2023-2:22:40 PM

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hal-04082486 , version 1 (26-04-2023)

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  • HAL Id : hal-04082486 , version 1

Cite

Florence Sartier. La régulation tutorale des apprentissages en stage dans la formation initiale des masseurs-kinésithérapeutes. Journées doctorales 2018 de l’école doctorale Abbé Grégoire, 2018, Paris, France. ⟨hal-04082486⟩

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