Poster De Conférence
Année : 2018
Arianna Sullivan : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://cnam.hal.science/hal-04082486
Soumis le : mercredi 26 avril 2023-14:22:40
Dernière modification le : vendredi 7 juillet 2023-11:56:36
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04082486 , version 1
Citer
Florence Sartier. La régulation tutorale des apprentissages en stage dans la formation initiale des masseurs-kinésithérapeutes. Journées doctorales de l’école Abbé Grégoire, 2018, Paris, France. ⟨hal-04082486⟩
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