Former les professeurs à la relation pédagogique par la simulation : les gestes professionnels des formateurs d’enseignants lors de formations sur l’éthique relationnelle - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Former les professeurs à la relation pédagogique par la simulation : les gestes professionnels des formateurs d’enseignants lors de formations sur l’éthique relationnelle

Natacha Dangouloff
Formation et apprentissages professionnels
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

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https://cnam.hal.science/hal-04082714

Soumis le : mercredi 26 avril 2023-15:49:21

Dernière modification le : vendredi 22 décembre 2023-15:09:50

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04082714 , version 1 (26-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04082714 , version 1

Citer

Natacha Dangouloff. Former les professeurs à la relation pédagogique par la simulation : les gestes professionnels des formateurs d’enseignants lors de formations sur l’éthique relationnelle. 7ème colloque international en éducation, enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE2020, Apr 2020, Montréal, Canada. ⟨hal-04082714⟩

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