Du coworking au « co-learning » : impacts des tiers lieux ou Campus Connectés sur la formation et l’employabilité des apprenants en contexte insulaire - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Access content directly
Conference Papers Year :

Du coworking au « co-learning » : impacts des tiers lieux ou Campus Connectés sur la formation et l’employabilité des apprenants en contexte insulaire

Domains

Humanities and Social Sciences

Stéphane BOURLIATAUX-LAJOINIE  : Connect in order to contact the contributor

https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-04099347

Submitted on : Tuesday, May 16, 2023-6:04:50 PM

Last modification on : Wednesday, May 17, 2023-10:06:01 AM

Not file

Dates and versions

hal-04099347 , version 1 (16-05-2023)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04099347 , version 1

Cite

Françoise Chevalier, Christophe Fournier, Stéphane Bourliataux-Lajoinie. Du coworking au « co-learning » : impacts des tiers lieux ou Campus Connectés sur la formation et l’employabilité des apprenants en contexte insulaire. Enjeux de société et GRH insulaire, Université de la Polynésie française; Laboratoire GDI, Nov 2022, Tahiti, Polynésie française. ⟨hal-04099347⟩

Export

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

HEC CNRS UNIV-MONTP3 UNIV-PERP CNAM AGROPOLIS GESTION LIRSA-CNAM
0 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More