Research Data in Science, Technology and Medicine: How do They Contribute to the Cycle of Credit? Interviews with Researchers from the University of Strasbourg - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Études de communication - Langages, information, médiations Year : 2019

Research Data in Science, Technology and Medicine: How do They Contribute to the Cycle of Credit? Interviews with Researchers from the University of Strasbourg

Les données scientifiques face aux enjeux de la recherche en Sciences, Technologie et Médecine : enquête exploratoire à l'Université de Strasbourg

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Abstract

This article investigates the role of scientific data in research practices. We study six projects in science, technology and medicine, and analyse the extent to which research strategies influence data management and sharing. To this end, we explore the key role played by peer recognition in basic and applied research. We show that in basic research projects scientists tend to focus on articles publishing, while in applied research projects they seem to pay more attention to scientific data, considering the economic issues of the research.
Nous étudions la place des données scientifiques dans les pratiques de recherche à travers l’analyse de six projets du domaine des Sciences, Technologie, Médecine. Il s’agit de questionner l’influence des stratégies de recherche sur la gestion et l’ouverture des données. Nous décrivons le rôle joué par la quête de reconnaissance par les pairs dans la recherche fondamentale et appliquée. Nous montrons que les projets de recherche fondamentale tendent à suivre une logique, selon laquelle la publication d’articles dicte les priorités, tandis que les projets de recherche appliquée consacrent une attention plus grande aux données, en raison des enjeux économiques sous-jacents.
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hal-02321077 , version 1 (20-10-2019)

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Cite

Violaine Rebouillat. Les données scientifiques face aux enjeux de la recherche en Sciences, Technologie et Médecine : enquête exploratoire à l'Université de Strasbourg. Études de communication - Langages, information, médiations, 2019, 52, pp.99-116. ⟨10.4000/edc.8681⟩. ⟨hal-02321077⟩
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