Réorganisation du projet professionnel et remaniement identitaire : les effets capacitaires de l’activité des personnes atteintes de maladies chroniques - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles L’Orientation scolaire et professionnelle Year : 2016

Career plan reorganization and identity rebuilding: the effects of capacity in an activity in the chronically ill

Réorganisation du projet professionnel et remaniement identitaire : les effets capacitaires de l’activité des personnes atteintes de maladies chroniques

Abstract

This article is about how people suffering from chronic diseases reorganize their career plans, and rebuild their identity. The argument is based on the results of an action-research about the return to or staying at work for these individuals. A thematic and qualitative content analysis has been conducted. In reference to the concepts of illness, identity, plans and activity, the role of work or out of work activities in the identity rebuilding process are highlighted. The study shows that an individual’s capabilities in an activity are linked to how far they test their body.
Cet article porte sur la réorganisation des projets professionnels de sujets malades chroniques et la dynamique identitaire qui l’accompagne. L’argumentaire est fondé sur les résultats d’une recherche-action concernant la reprise ou le maintien dans l’activité professionnelle de ces personnes. Une analyse de contenu thématique et qualitative a été menée. À l’appui des concepts de maladie, d’identité, de projet et d’activité, le rôle des activités de travail et de hors-travail dans le processus de (re)construction identitaire est mis en lumière. L’étude montre que les effets capacitaires des activités des individus sont liés à l’épreuve qu’ils peuvent en faire dans leur corps.
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Dates and versions

hal-03671678 , version 1 (18-05-2022)

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Cite

Joëlle Mezza, Dominique Lhuilier, Even Loarer. Réorganisation du projet professionnel et remaniement identitaire : les effets capacitaires de l’activité des personnes atteintes de maladies chroniques. L’Orientation scolaire et professionnelle, 2016, 45 (2), ⟨10.4000/osp.4997⟩. ⟨hal-03671678⟩
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