What adult education does

Ce que fait la formation des adultes

Jean-Marie Barbier (1)

1 FoAP - Formation et apprentissages professionnels

These changes in social discourse naturally affect engineering and training concepts.They are easily interpreted: the evolution of the relationship between the social interests involved leads to a simultaneous and successive diffusion of three models of relations between the construction and mobilisation of social subjects :a) in the 1960s, 1970s and 1980s, construction of social subjects with a view to their mobilisation by organisationsb) from the 1990s onwards, a 'constructivist' approach to the construction of social subjects through their mobilisation in organisationsc) more recently, subjective mobilisation of social subjects in organisations with a view to their construction

Ces évolutions du discours social affectent bien entendu les ingénieries et les conceptions de formation.Elles sont aisément interprétables : l’évolution du rapport entre intérêts sociaux en présence pousse en effet à une diffusion, à la fois simultanée et successive, de trois modèles de relations entre construction et mobilisation des sujets sociaux :a) dans les années 60,70, 80, construction des sujets sociaux en vue de leur mobilisation par les organisationsb) à partir des années 90, approche ‘constructiviste’ de la construction des sujets sociaux par leur mobilisation dans les organisationsc) plus récemment mobilisation subjective des sujets sociaux dans les organisations en vue de leur construction

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Jean-Marie Barbier. Ce que fait la formation des adultes. 2020. ⟨hal-04019355⟩