La première année de formation des éducateurs de jeunes enfants : une construction identitaire entre moments transformateurs et continuité biographique - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Access content directly
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La première année de formation des éducateurs de jeunes enfants : une construction identitaire entre moments transformateurs et continuité biographique

Marie-Christine Talbot
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Centre de recherche sur la formation

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Humanities and Social Sciences

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Marie-Christine Talbot. La première année de formation des éducateurs de jeunes enfants : une construction identitaire entre moments transformateurs et continuité biographique. Maubant Philippe (dir.), Biasin Chiara (collab.), Roquet Pascal (collab.). Les temps heureux des apprentissages, Champ Social, pp.231-255, 2018, Phronesis, ⟨10.3917/chaso.mauba.2018.01.0231⟩. ⟨hal-04053620⟩

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