Apprendre en et par un collectif dans l’instruction du travail éducatif : accueil et orientation de jeunes mineurs délinquants placés en hébergement judiciaire

Paul Olry (1, 2, 3)

1 FoAP - Formation et apprentissages professionnels
2 AgroSup Dijon - Institut National Supérieur des Sciences Agronomiques, de l'Alimentation et de l'Environnement
3 UBFC - Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE]

Les éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse (EPJJ) ont en charge l'accueil et de l'orientation de jeunes mineurs délinquants (JMD) placés sous main de justice dans les structures d'hébergement éducatif, en alternative à l'incarcération. Dans ces structures de placement temporaire, très coûteuses en fonctionnement, les professionnels tentent entre eux d'instruire un travail éducatif auprès de ces jeunes puisqu’ils ont pour prescription « d’élaborer avec ces derniers une solution durable d'insertion sociale, scolaire ou professionnelle ».

Mots clés: Apprentissages professionnels; Activité; Collectif; Travail social

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Paul Olry. Apprendre en et par un collectif dans l’instruction du travail éducatif : accueil et orientation de jeunes mineurs délinquants placés en hébergement judiciaire. Revue hybride de l'éducation, 2021, 4 (5), pp.87-115. ⟨10.1522/rhe.v4i5.1181⟩. ⟨hal-03197636⟩