Les affects comme organisateurs de l’activité

Patrick Mayen (1)

1 FoAP - Formation et apprentissages professionnels

Cet article explore la question des affects en didactique professionnelle. Il examine plus particulièrement l’hypothèse du rôle des affects comme organisateurs de l’activité et la manière dont la formation peut les prendre en compte et contribuer à leur transformation. Le travail et la formation des réceptionnaires d’ateliers automobiles constitue le matériau empirique analysé.

Mots clés: Didactique professionnelle; Affects; Organisation de l'activité; Formation; Transformation

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Patrick Mayen. Les affects comme organisateurs de l’activité. Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2020, 20, pp.9-33. ⟨10.3917/ta.020.0009⟩. ⟨hal-03599239⟩